哈佛大学

哈佛大学是一所私立研究型大学，位于马萨诸塞州剑桥市，坐落在查尔斯河（Charles River）畔，距波士顿以西数英里。1636年，马萨诸塞湾殖民地的大议会（Great and General Court）投票决定拨款创办一所学院，这便是哈佛的起点。1639年，学校以首位重要捐赠人、牧师约翰·哈佛（John Harvard）的名字命名。它是美国最古老的高等教育机构，也是常春藤盟校的八所成员之一。

哈佛之所以重要，原因有几个。其研究生院和专业学院帮助确立了美国研究型大学的模式。其教师和校友中有众多诺贝尔奖获得者，以及在数学、科学和社会科学各领域的国家领导人与学者。其庞大的捐赠基金和研究规模，使其成为有关教育经费、招生、治理和学术自由等问题辩论中的重要参照。其第31任校长艾伦·加伯（Alan Garber）自2024年起领导该校。

本词条梳理了学校从殖民地时期创办至今的历程，各学院与校区的发展，治理与领导层，教学、研究、藏品与财务状况，以及校园传统与社会影响。词条还涵盖2025至2026年间哈佛与美国联邦政府之间的争议，介绍双方各自的立场以及未决诉讼的状况，最后列出尚待解决的问题。

殖民地时期的创办与早期特许状

哈佛学院由马萨诸塞湾殖民地的立法机构"大议会"（Great and General Court）投票设立。哈佛官方采用的设立投票日期为1636年10月28日。一些二手资料给出了其他的建校日期，本词条以该校自身的记载为准。殖民地拨款有限，仅为"用于一所学校或学院"的400英镑。办学目的十分务实：到17世纪30年代中期，约有1.7万名清教徒迁往新英格兰，哈佛的创办是为了为这个新的共同体培养神职人员。

由于殖民地的公共资源有限，学院主要依靠私人捐赠和遗赠维持运转。后来又增加了一项公共收入来源。1642年，确立哈佛监督委员会（Board of Overseers）的文件还将夏洛特镇渡口（Charlestown Ferry）的全部收入划归学院，这是一项重要的财政来源。

教学始于1638年。1637年纳撒尼尔·伊顿（Nathaniel Eaton）被任命为院长之后，学院于1638年开始招生。学院所在的纽敦镇（Newtowne）同年改名为剑桥，以纪念英国的剑桥。殖民地的许多定居者曾就读于剑桥大学，因此取此名以示敬意。伊顿的任期很短。1639年，他因管教过于严苛而被解职，成为第一位被解雇的教员。1640年，亨利·邓斯特（Henry Dunster）被任命为哈佛第一任校长。第一届毕业生通常被记载为9人，于1642年获得学位。

学校的名字来自一位捐赠者，而非创办人。1639年，学院以查尔斯镇牧师约翰·哈佛（John Harvard，1607–1638）的名字命名为哈佛学院，以纪念他。约翰·哈佛将自己的全部藏书和一半的现金遗产留给了学校。校史研究者强调，学院在他捐赠和更名之前就已存在，因此他最恰当的身份是学院的第一位重要捐助人。将他视为创办人的雕像和民间传说，将在"传统"一节中讨论。

学校的治理结构分两个阶段确立。首先是监督委员会。监督委员会是两个治理机构中地位较高的一个。它于1637年首次任命成员，1642年又经马萨诸塞湾殖民地大议会的法令正式设立，负责监督学院事务。1650年特许状随后出台，设立了董事会（Corporation）。1650年5月23日，校长邓斯特向大议会递交请愿书，请求设立一个管理学院的法人机构。大议会同意了请求，特许状于同年5月30日通过，并于5月31日由总督托马斯·达德利（Thomas Dudley）签署。哈佛的档案因此将特许状的日期定在5月下旬，而法国哈佛俱乐部的校史则称，大议会批准哈佛校长亨利·邓斯特的法人设立章程的日期为1650年6月9日。两个日期描述的是同一过程的不同阶段，本词条采用档案中的通过日期。

这份特许状的设计产生了持久的影响。1650年特许状将哈佛董事会设定为由七人组成的机构：校长、五名研究员（Fellows）和一名财务主管。董事会有权管理学院的财务、产业和捐赠，有权以法人身份出庭诉讼，有权任免官员和雇员，并有权制定条例和细则。特许状还将该机构描述为自我更新的团体。特许状将董事会称为"哈佛学院校长与研究员"（"President and Fellowes of Harvard College"），并以"永久延续"的方式将管理学院的职责移交给他们。由于特许状没有明确董事会与监督委员会之间的关系，大议会于1657年增补了一项附件，确认董事会为较高一级的机构，但规定其大多数表决需经监督委员会同意。除紧急情况外，任何董事会表决在未获监督委员会同意的情况下均不生效。

1800年代从神学训练中的发展

在十九世纪，哈佛大学的课程逐渐脱离了其培养神职人员的起源，学校开始承担科学、专业和研究生教育。1869年查尔斯·W·艾略特出任哈佛大学校长时，高等教育主要强调数学和古典学。随后的变化是渐进的、不均衡的，部分原因在于不断扩大的专业与科学经济的需求。

科学首先以一个正式的、独立的方向出现。1847年成立的劳伦斯科学学院，标志着哈佛首次重大尝试开设正式的科学课程。专业教育也在扩展。从1820年到1872年，哈佛大学由文理学院和法学、医学、神学三所专业学院组成。艾略特后来重组了其中的几个单位：他改革了医学院，在法学院引入了"案例教学法"，还规定进入所有专业学院的学生须已持有学位。

研究生教育在1870年代和1880年代逐步发展。1872年，董事会设立研究生部，负责管理并推荐硕士、理学硕士、哲学博士和理学博士学位的候选人。第一个博士学位很快随之出现：哈佛的第一个数学博士学位于1873年授予威廉·埃尔伍德·拜尔利。1890年，该单位改组为哈佛大学研究生院，同年董事会将劳伦斯科学学院和文理学院各自的教师队伍合并为一个文理学院教师团。研究生院于1905年更名为文理研究生院。直到1962年，女性才获准入学。

艾略特最著名的改革是选修制原则，即允许学生自行选择课程，而不是遵循固定的课程体系。这一改革源于艾略特的信念：大学生在选课上需要更多自由，改革也是分阶段推行的。各方记载的时间并不一致。有一种说法认为，选修制于1884年扩展到哈佛的一年级；另一种说法则称到1885年，哈佛学生已可完全自主选择所学课程。艾略特还废除了强制性的宗教礼拜，使学生有可能用三年时间完成学士学位，并建设了一流的研究生院。艾略特任校长约四十年，从1869年到1909年。他的改革先后顺序，应当参照详细的学术史加以核实后再作定论引用。

女性接受哈佛教育的途径是另行发展起来的。在女性为争取进入哈佛学院而长期努力之后，"哈佛附属学院"（Harvard Annex）于1879年成立，这是由哈佛教师为女性授课的私立项目。该项目后来发展为拉德克利夫学院。1894年，马萨诸塞州批准其特许成立，成为与哈佛相关联、可授予学位的女子学院。1963年起开始颁发联合文凭；1977年，拉德克利夫与哈佛签署了正式的"不合并的合并"协议，并于1999年与哈佛完成全面整合。原拉德克利夫校区现为拉德克利夫高级研究院所在地。

治理与法律结构

哈佛由两个治理机构共同管理，这一结构可以追溯到殖民地时期的特许状。较小的一个机构是哈佛董事会（Harvard Corporation），正式名称为"哈佛学院校长与研究员"（President and Fellows of Harvard College）。它对大学的学术、财务和实物资源负有信托责任。较大的一个机构是监督委员会（Board of Overseers），它并非管理机构，其工作重心在于外部审查、提供建议以及行使同意权。哈佛官方治理页面将两者描述为互为补充的关系，共同履行其他院校董事会通常承担的职能。

董事会的组成随时间有所变化。1650年的特许状规定其为七人：一名校长、五名研究员和一名财务主管。根据2020年提交给两个治理机构的一份报告，大约十年前，董事会人数由七人扩充至十三人。目前的成员包括校长、财务主管和研究员。董事会自行填补空缺，这体现了特许状赋予它的自我延续设计。特许状还允许该机构管理学院的财产和捐赠、以法人身份出庭诉讼，并任命高级管理人员和工作人员。其章程和命令须经监督委员会批准。

监督委员会由哈佛学位持有者选出的30名成员，以及两名当然成员（即校长和财务主管）组成。该委员会于1642年正式设立，比学院创办晚了两年。其核心职责是"视察"（visitation）程序，即对各学院、院系和部门进行定期的外部审查，这些单位包括图书馆、艺术博物馆、体育部门和信息技术部门等。监督委员会的常设委员会和大约五十个视察委员会承担了这项工作的大部分内容。监督委员会还向大学领导层提供建议，并拥有正式的同意权，例如对董事会成员的选举以及某些任命的同意权。

两个机构以多种方式相互配合。董事会负责制定机构战略和政策，审议并批准年度预算和重大资本项目，监督捐赠基金，并在大学校长的任命中起主导作用。监督委员会本身并不制定预算，也不挑选校长。相反，对于董事会提交的某些事项，它可以给予或拒绝同意，由此在不直接参与日常管理的前提下，对重大决策形成制衡。大学校长同时在两个机构任职，这使行政职位与两者都保持着联系。近年来，监督委员会的选拔方式一直存在争议。2020年，一项经两个机构共同批准的审查将通过请愿进入选票的监督委员会候选人数限制为六名（共三十席）。

作为一家私人机构，哈佛在财务和法律上独立于美国大多数州立大学体系。其治理结构依托于自身的特许状和自身的董事会，而非州高等教育理事会或州立法机构的拨款。1650年的特许状仍是大学权威的基础。尽管该机构如今通常被称为"大学"，董事会的法定名称中仍然保留着"哈佛学院"。

校长与继任

早期校长

哈佛现任校长艾伦·加伯（Alan Garber）是第31任校长。自19世纪中叶以来，哈佛的几位校长任期内都对课程设置和治理结构产生了重要影响。下表列出了我所查阅资料支持的任职年份和主要政策遗产。

• 查尔斯·威廉·艾略特（1869–1909）： 任期长达40年，是哈佛历史上任期最长的校长。在此期间，哈佛扩大了研究生教育和专业学院的规模。
• 阿尔伯特·劳伦斯·洛厄尔（1909–1933）： 重新设计了本科课程体系，使学生通过专攻一个领域获得博雅教育，同时要求学生在其他学科中修读相应课程。他还推动引入了导师制。
• 詹姆斯·B·科南特（1933–1953）： 科南特带领哈佛度过了大萧条和第二次世界大战。他发起了对通识教育的审视，这有助于重新界定核心课程的概念。
• 内森·M·帕西（1953–1971）与德里克·博克（1971–1991）： 在20世纪后期的几十年中，博克的任期是这两人中较长的一个。他扩大了肯尼迪政府学院的规模，并倡导加强艺术领域的参与。1979至1980年推出的核心课程，是自科南特时期通识教育计划以来本科教育的首次重大改革。
• 劳伦斯·萨默斯（2001–2006）： 经济学家，曾任美国财政部长，于2001年出任哈佛第27任校长。2006年6月30日，因一系列有争议的言论辞职，文理学院教职员对其批评日益强烈。博克于2006至2007年间重新出任临时校长。
• 德鲁·吉尔平·福斯特（2007–2018）： 福斯特的任期为2007年至2018年。她被视为哈佛校长职位的前任人选，是首位黑人，也是仅有的第二位女性。我所查阅的资料没有提供经过核实的关于她政策遗产的说明，因此这一点需要更完整的学术史研究才能详细阐述。

克劳迪娅·盖伊辞职

克劳迪娅·盖伊（Claudine Gay）于2023年7月至2024年1月担任哈佛第30任校长。在数周内，校方处理校园反犹太主义问题的方式以及她学术工作中的抄袭指控受到密切审视，她随后宣布辞职。她的任期是哈佛历史上最短的。2023年12月，盖伊与其他校方领导人就校园反犹太主义问题在国会作证，此后她宣布辞职。

加伯的临时任命与正式任命

加伯自2011年起担任教务长，直至2024年。2024年1月，他被任命为临时校长，此前他自2011年起一直担任教务长。同年8月，他被正式任命为哈佛第31任校长，计划任职至2027年6月30日。关于其任期正式开始的时间，各方说法不一：维基百科将2024年1月2日列为其任职起始日，而哈佛的官方公告则将正式任命的时间定在2024年8月。哈佛公司于2024年8月提拔加伯出任校长，并未进行公开遴选。《深红报》（The Crimson）称，这是哈佛连续第三次在未经全国性遴选的情况下选定校长。

2025年的延任

2025年12月15日，哈佛的治理机构同意将加伯的任期无限期延长至2027年6月30日之后。这一变动推迟了原定于2026年启动的校长遴选。哈佛公司没有组建遴选委员会，而是完全取消了加伯的任期截止日期。哈佛公司高级成员佩妮·普利策（Penny Pritzker）宣布了这一决定，并表示董事会一直听到对艾伦任职贡献的赞赏与感谢。根据我所查阅的最新报道，目前尚未宣布任何继任者的遴选工作。

学院与学术架构

哈佛的学术结构以学院（faculty）为核心。学院是最大的学术单位，每个学院由一名院长领导。各方资料对学院数量的说法并不一致，因为统计时包含的范围不同。哈佛的一份教职员手册描述了九个学院，另外还有拉德克利夫高等研究所；哈佛人力资源部门的一个网页则称有十一所学院、多个附属机构，并在十六个国家设有机构。其他资料给出的总数又不相同，因此引用任何一个数字时都应注明来源。

各学院及其院长

每个学院都有自己的领导层。据该手册所述，除文理学院外，其余八个学院（商学、设计、神学、教育、政府管理、法律、医学和公共卫生）各有一名院长。手册还提到，这些学院在处理自身事务时享有相当大的自主权，但同时受中央行政机构和校董会的管理。

文理学院

文理学院（Faculty of Arts and Sciences，FAS）是其中规模最大的单位；2023年《深红报》的一篇文章称其为哈佛最大的学院。它的结构也很特别：它是唯一同时提供本科和研究生学位的学院。因此，哈佛学院并不是一个独立的学院。文理学院下辖哈佛学院、哈佛肯尼斯·C·格里芬文理研究生院和约翰·A·保尔森工程与应用科学学院，并管理继续教育部。继续教育部也被列为其下属部门之一。

文理学院院长是该学院的首席行政负责人，负责统筹学院的财务和学术规划，并管理其众多图书馆、博物馆、实验室和研究中心。院长的工作由一个由十八名成员组成的教务委员会提供建议，委员会成员由文理学院的各级官员选举产生，并从中产生。财务监督部分授权给一名行政与财务主管，据近期一则招聘启事，该主管负责管理18亿美元的运营预算。在文理学院内部，各分部也设有自己的院长，例如人文与艺术分部院长和科学分部院长。

跨学院项目与联合学位

跨学院合作主要是逐个项目建立的，而不是通过全校统一的架构实现的。2007年宣布的哈佛商学院与肯尼迪政府学院联合学位项目中，明确规定学生须分别被两所学院录取。肯尼迪政府学院区分了两种联合培养学位：一种是联合学位（joint degree），其综合课程由哈佛肯尼迪学院与哈佛商学院或哈佛法学院的教师共同设计；另一种是并行学位（concurrent degree），其课程的整合程度不如前者紧密。根据肯尼迪政府学院的一份指南（2020至2021年版），该学院的教师已批准了22个联合和并行学位项目，合作院校既包括哈佛内部的学院，也包括哈佛以外的院校。

商学院的联合学位也遵循同样的模式。哈佛商学院与医学院、法学院等院系合作提供MD/MBA和JD/MBA项目。博士项目同样跨越学院界限。哈佛的健康政策博士学位由文理学院授予，是哈佛大学六个学院共同参与的合作项目。生命科学联盟包括四个哈佛学院的14个博士研究方向，学生可以跨联盟修课、参加实验室轮转，甚至从联盟内的其他学院中选择论文导师。

本科生也可以跨机构学习。哈佛—新英格兰音乐学院项目是一个五年制双学位项目，学生在该项目中既可获得哈佛的学士学位，也可在音乐学院获得硕士学位。我查阅的资料并未说明跨学院中心的管理和经费来源，因此这一点需要与哈佛官方网页核对。

成人教育、非全日制及学术研究单位

文理学院管理的继续教育部包括哈佛推广学院，一部较早的百科全书条目将其创办时间标注为1909年。继续教育部被列为剑桥校区的单位之一。拉德克利夫高等研究所的历史则有所不同：1999年，原拉德克利夫学院被重组为拉德克利夫高等研究所。我在所查阅的资料中未找到这些单位目前的招生或研究员资助的具体信息。

哈佛学院与本科教育

规模

哈佛学院是本科学院，是哈佛大学内的一个单位，该大学还设有研究生院和专业学院。第三方指南给出的哈佛学院在校生人数约为7,000人，而整个大学的人数则超过25,000。哈佛大学拥有超过25,000名学生，包括本科生、研究生和专业学位学生。哈佛学院即本科学院，招收约7,000名学生。我无法通过大学的通用数据集（Common Data Set）或最新的在校生报告核实上述任一数字，因此两者都应视为大致数字。我检索到的最新官方录取数据是2026届的：哈佛从61,221名申请者中录取了1,987人。这些数据早于本届招生周期，应以最新的官方报告为准进行替换。

住宿制度

学院制（House system）是本科生活的组织结构。一年级学生住在Yard内，宿舍分为四个Yard（Crimson、Elm、Ivy和Oak）。一年级学生住在与哈佛园（Harvard Yard）相邻、设有共用套间的宿舍中，大部分用餐在安纳伯格厅（Annenberg Hall）。宿舍又被归入称为Yard的更大集群（Crimson、Elm、Ivy和Oak）。第一学年的第二学期，学生会在"住房日"（Housing Day）获得二年级的学院归属。在你一年级的第二学期，住房日当天，你会获知自己二年级时所属的哈佛12个学院之一。

哈佛官方学生事务办公室报告称，百分之九十八的本科生住在十二个住宿学院之一。每个学院都有自己的餐厅、公共休息室，以及用于学术、娱乐和文化活动的设施。每个学院还有若干教员和一组住宿导师（residential tutors）与之关联，并设有宿舍、餐厅、图书馆、校内体育队和多项社交活动。走读学生则另外编入Dudley社区。Dudley社区（Dudley Community）服务于住在校外的非住宿学生，以及住在Dudley合作社的学生。

学院制的起源可追溯到20世纪20年代。从担任校长之初，A. 劳伦斯·洛厄尔（A. Lawrence Lowell）就希望仿照牛津大学和剑桥大学，为哈佛学院建立一套住宿制度。1928年，耶鲁校友爱德华·S. 哈克尼斯（Edward S. Harkness）的慷慨捐赠使这一愿望成为现实。当时新建了三座学院楼，并将已有的四座宿舍楼改建为学院。不过，哈佛的媒体中心则将该制度的建立时间定为1930年："学院制建立于1930年，为大学内部提供了小型学院般的氛围。"该条目应将这些日期与学术史文献进行核对。

课程设置

本科生需选择一个专业方向（哈佛术语为concentration，相当于主修）。如需更换方向，学生只需与所在系的顾问协商即可。哈佛官方对四年学习计划的说明将课程分为三部分：每位学生都需完成主修方向的要求（平均占学生全部课程的一半），以及通识教育（约占学习计划的四分之一）。学生剩余四分之一的课程可从全校开设的课程中自由选择。文理学院将通识教育项目描述为哈佛学院课程的基石。所有一年级学生还必须完成写作课程要求，即一学期或两学期的说明文写作课程，具体视分班测试结果而定。以上比例来自哈佛2020年的一个页面，应对照当前的学生手册进行核实。

班级规模与师生接触

哈佛官方常见问题解答称，哈佛的班级中位规模为12人。例如，在去年秋季开设的近1,300门课程中，有1,000多门课程的选课人数在20人及以下。该常见问题解答指出，部分入门课程和热门课程的选课人数较多。第三方对2024–2025学年通用数据集的摘要给出的师生比为7.1:1。班级规模信息来源于哈佛大学2024–2025学年的通用数据集报告。

财政资助

哈佛官方情况说明称：“我们的资助完全以需求为基础，所有录取学生的资格认定方式相同。”学院表示，将根据每年从家庭获得的信息，在学生四年就读期间满足其已证明的经济需求。国际学生与美国公民享有相同的资助机会。该情况说明还称，在通常年份，55%的本科生获得基于需求的哈佛奖学金。

资助门槛随时间有所变化。2025年之前，哈佛承担家庭年收入低于85,000美元家庭的全部费用。从2025–2026学年起，家庭年收入在20万美元或以下的学生无需缴纳年度费用中的学费部分，家庭年收入在10万美元或以下的学生则可免费就读。该学年，学院已公布（但未另行宣布）2025–2026学年的学期账单：86,926美元，账单费用包括学费（59,320美元）、住宿费（13,532美元）、餐费（8,598美元）和杂费（5,476美元）。我未能检索到当前2026–2027学年公布的账单，或更新后的官方资助情况说明，因此这些数字应以学院当前页面为准进行核实。

专业与研究生教育

哈佛的各所专业学院成立时间不一，大多是在大学逐渐超越其最初的神职培养使命之后陆续设立的。医学院于1782年获得学院董事会批准，1783年开始授课，最初的课程在哈佛厅进行，之后迁至霍尔登礼拜堂。1782年9月19日，哈佛学院的校长与董事会成员通过了由校长约瑟夫·威拉德提交的报告，其中包含设立医学院的计划。医学院开办时只有寥寥数名学生和三名教员，课程于1783年在学院院落中的哈佛厅开始，后来转至霍尔登厅。神学院设立于1816年，哈佛法学院设立于1817年。哈佛大学自身的校史和各学院网页给出了这些日期，而下文将提到，各学院的资料对于较晚设立的学院的创办年份说法并不一致。

哈佛商学院是较晚设立的专业学院中最为人所知的一所。该院成立于1908年，是美国最早的工商管理研究生项目之一。首任院长埃德温·F·盖伊领导制定了这一新兴学科工商管理的核心课程。该院最为人熟知的贡献是案例教学法。哈佛商学院率先发展了案例教学法，其灵感来源于哈佛法学教育中的这一方法。该方法的渊源可追溯到法学院，兰德尔在那里通过反复试验发展出了如今所称的苏格拉底式教学法。到1895年兰德尔任院长届满时，案例教学法已在哈佛及其他六所法学院中牢固确立。商学院并未立即将案例作为其核心教学方式。其第二任院长沃勒斯·B·多纳姆在20世纪20年代将案例研究确立为其教学的核心方法。另外，医学院（HMS）在1900年前后开设的课程也表明，该方法较早就已传入医学教学领域。

几所较新学院的成立日期在不同资料中有所出入。哈佛目前的学院网页将设计研究生院和肯尼迪学院列为成立于1936年，将教育研究生院列为成立于1920年，同一网页上陈曾熙公共卫生学院则列为成立于1946年。一部较早的百科全书式资料则给出设计学院为1914年、公共卫生学院为1922年。因此，本词条应采用哈佛官方给出的日期，同时注明存在这一差异。

博士阶段的培养主要通过哈佛大学肯尼斯·C·格里芬文理研究生院进行，该院提供全面的经济资助计划，包括助学金和奖学金。自然科学、人文学科和社会科学的博士项目由各院系分别管理，录取与具体项目挂钩：申请人在被哈佛格里芬文理研究生院某博士项目录取时，即会收到初步的经济资助通知书。其他研究生院，包括哈佛大学教育研究生院和肯尼迪学院，各自制定录取与资助政策；专业学位通常则遵循另外的资助安排，具体内容见各学院自己的词条。

博士生的资助由几个部分组成，包括学费减免、津贴、培训补助、助教奖学金、研究助理职位及其他学术任用。资助形式由学费减免、生活津贴、培训补助、助教奖学金、研究助理职位以及其他学术职位等组合而成。在研究生院层面，资助计划为所有博士生提供前五年的保障性资助。各院系在安排这些资助形式的先后顺序上有所不同。例如，哲学系的学生在前两年领取津贴，这一阶段不承担教学工作；此后的资助则通过教学提供，即第三和第四年的保障性教学资助。在这一阶段，学生被聘为助教，助教的常规工作量为每学期两个讨论班。自然科学的模式则有所不同：12个月的研究助理职位是研究组内学生资助的主要形式。工程与应用科学则兼用这些形式，其资助不以经济需求为前提，但学生须保持良好的学业表现，并在博士学位的攻读上取得令人满意的进展。

院系资助之外还有奖学金作为补充。例如，化学系会以外部奖学金替代系里的津贴和学费资助，但系里会将任何奖学金补足至上述规定的金额。全校性奖学金通过竞争性方式评选。在专业学位项目中，教育研究生院的标志性奖学金是哈佛教学奖学金，其资助方案涵盖80%的学费，并提供每年10,000美元的生活津贴。津贴标准、奖学金金额和学位完成年限因项目而异，并且逐年变化，读者应向各学院的财务资助办公室核实最新数据。

招生、学生与学生生活

选拔性与录取数据

哈佛学院是美国选拔性最强的本科院校之一，但网上流传的数据并不一致，因此词条应为每个数字注明具体来源和日期。哈佛大学机构研究数据表（最后更新于2025年5月1日）列出2028届的申请人数为54,008人，录取1,970人（3.6%），报到率为83.6%。2025–26学年《通用数据集》（Common Data Set）给出的数据则不同，且看起来更新：申请47,893份，录取2,003人，报到1,675人，录取率为4.2%。发布这些数字的追踪网站将其标注为2029届，可见各来源对招生年份的标注也不统一。

哈佛还隐瞒了部分录取统计数据。一家招生咨询机构称，哈佛在2026年常春藤日（Ivy Day）连续第二年未公布2030届的录取统计数据，官方数字将于2026年10月出现在其联邦报告中。我未能确认该报告是否已经发布。因此，许多商业网站给出的2030届约3.2%的录取率只是估计或二手说法，不是哈佛的官方数据，不应被当作官方数字呈现。哈佛自己的录取表也列有3.2%这一比率，但它对应的是2026届，由此可见这些数字多么容易被混淆。

哈佛采用限制性提前录取政策。据一家数据聚合网站称，其提前录取政策为限制性提前行动（restrictive early action），提前申请截止日期为11月1日，常规申请截止日期为次年1月1日。词条应以哈佛官方招生页面为依据来描述该政策。

在校人数

在校总人数比许多读者预想的要多。Data USA的数据显示，哈佛2024年在校生总数为30,259人，其中全日制20,814人，非全日制9,445人。绝大多数学生是研究生。哈佛的本科生人数远少于研究生，但各来源对其规模的说法不一。一份《通用数据集》摘要列出本科生为6,738人，另一家聚合网站则报告2024–2025学年本科生8,844人、研究生21,415人。这些来源并未解释差异的原因，因此词条应优先采用哈佛自己的《通用数据集》，并说明其所用的统计口径。

原文大纲中归于《大英百科全书》、约25,000名学生的数字，在本轮研究中无法得到证实。由于上述2024年的数字更高，词条在引用该数字前应核实其日期和统计口径。

住宿生活与住宿学院制

本科生的校园生活以住宿为核心。新生住在历史悠久的哈佛园（Harvard Yard）内或其毗邻的17座宿舍楼之一，住宿学院的分配则通过“升二年级抽签”（Rising Sophomore Lottery）随机进行。十二个住宿学院（House）各自都是一个社群，设有餐厅和公共休息室，每个学院容纳350至500名学生。哈佛官方页面称，98%的本科生住在住宿学院中；另一个哈佛页面给出的数字较低，约为全体高年级本科生的93%。两者的差异可能源于统计对象不同，因此词条应引用更精确的数字并注明日期。哈佛还表示，住宿学院正在进行翻新，这一过程会影响住宿学生的日常生活。

住宿学院制并非只有这一种模式。《哈佛杂志》（Harvard Magazine）的一篇文章指出，在为高年级学生提供住宿、餐饮和教育这一点上，唯一真正与哈佛住宿学院制对等的，是耶鲁大学类似的安排，耶鲁称其单位为学院（college）。

学生活动与费用

原文大纲中列出的其他学生生活内容，包括学生组织、体育、《哈佛深红报》（The Harvard Crimson）以及哈佛与耶鲁的竞争关系，本轮未经来源核实。因此，词条在加入相关细节前，应借助哈佛学生生活页面和《哈佛深红报》自身的报道加以记录。

学费和资助是哈佛描述其学生群体的核心内容。Data USA报告称，2024年本科学费为56,550美元，2024年扣除经济资助后的平均净价为17,525美元。这些都是第三方数据，词条应替换为哈佛经济资助办公室公布的官方净价数据。国际学生比例和学生群体的多元化也被描述为哈佛的优先事项，但本轮未获取到关于这两方面的已核实数据。

研究与学术

哈佛的研究涵盖生物医学、天文学、经济学、计算机科学、法学、公共政策和人文学科。其科研产出主要集中在少数几个大型单位中。学校自身的介绍既强调其诺贝尔奖纪录，也强调其联合机构。

诺贝尔奖得主与所属关系

哈佛官方的诺贝尔奖页面介绍了学校历史上各个奖项类别的获奖者。《哈佛杂志》在2019年引用的统计显示，现任或曾任哈佛教职的获奖者共有50人。其他来源对校友获奖人数给出的数字差异很大，因此本词条不采用单一的总数。

在诺贝尔生理学或医学奖方面，最近的获奖者是哈佛医学院遗传学教授加里·鲁夫昆（Gary Ruvkun），他因发现微小RNA于2024年获奖。他与维克多·安布罗斯（Victor Ambros）共享该奖。安布罗斯自1984年起在哈佛任教，直到1992年转往马萨诸塞大学达特茅斯分校。威廉·凯林（William Kaelin）是西德尼·法伯医学教授，他因研究细胞如何感知氧气，与他人共享了2019年的奖项。哈佛遗传学教授杰克·绍斯塔克（Jack Szostak）因端粒酶相关研究，分享了2009年的奖项。诺贝尔奖的所属机构名单将他列在哈佛医学院名下。

在诺贝尔物理学奖方面，哈佛物理系列出了一长串名单，包括珀西·W·布里奇曼（Percy W. Bridgman，1946年）、爱德华·米尔斯·珀塞尔（Edward Mills Purcell，1952年）、朱利安·施温格（Julian Schwinger，1965年）、约翰·哈斯布鲁克·范弗莱克（John Hasbrouck Van Vleck，1977年）、谢尔登·格拉肖（Sheldon Glashow）和史蒂文·温伯格（Steven Weinberg，1979年）、卡洛·鲁比亚（Carlo Rubbia，1984年）、诺曼·F·拉姆齐（Norman F. Ramsey，1989年），以及与他人共享2005年奖项的罗伊·格劳伯（Roy Glauber）。哈佛天文学教授里卡多·贾科尼（Riccardo Giacconi）因发现宇宙X射线源而获奖。

在诺贝尔经济学奖方面，克劳迪娅·戈尔丁（Claudia Goldin）因研究美国女性收入史和性别工资差距，于2023年获奖，她也是第一位独自获得该奖的女性。哈佛的诺贝尔奖专题还包括阿马蒂亚·森（Amartya Sen，1998年），他因研究贫困与饥荒而获奖。哈佛教员迈克尔·克雷默（Michael Kremer）与麻省理工学院的两位同事共享了2019年的经济学奖。在诺贝尔化学奖方面，哈佛校友卡罗琳·贝尔托齐（Carolyn Bertozzi）因点击化学和生物正交化学获得2022年奖项。另有一份二级名单将马丁·卡普拉斯（Martin Karplus）列为获得化学奖的哈佛教授，但该名单并非哈佛官方来源。

联合机构

哈佛与史密森天体物理中心（Center for Astrophysics | Harvard & Smithsonian）是最为人所知的联合研究机构。该中心成立于1973年，是史密森天体物理台与哈佛大学学院天文台之间的一项长期合作，旨在推动创新与发现。它并非正式的独立法人机构，而是依据哈佛大学与史密森学会之间的谅解备忘录运作的机构实体。其设施包括智利的麦哲伦望远镜、夏威夷的亚毫米波阵列，以及亚利桑那州的弗雷德·劳伦斯·惠普尔天文台，该中心还负责管理美国国家航空航天局的钱德拉X射线天文台。其系外行星研究包括为规划中的巨型麦哲伦望远镜所做的工作。自2022年起，该中心的主任一直是莉萨·科利（Lisa Kewley）。

经费结构

研究经费来自联邦资助、非联邦赞助方以及哈佛自有资源的组合。关于2024财年的数字，各来源说法不一：《哈佛深红报》报道称，联邦机构提供了6.86亿美元，占其受资助研究总支出的三分之二，占大学运营收入的11%；而哈佛于2025年6月向联邦法院提交的文件则给出，该年度来自联邦政府的受资助经费总额为6.84亿美元。同一年，《哈佛杂志》估计，联邦来源资助了约7亿美元的研究，非联邦赞助方资助了约3亿美元，哈佛自身投入了约5亿美元。

捐赠基金收入是第二大支柱。哈佛的财务报告称，截至2025年6月30日的财年，捐赠基金共分配了25亿美元，占哈佛运营总收入的37%。其2025财年运营收入构成为：捐赠（philanthropy）占46%，教育收入占22%，科研收入占15%，其他来源占17%。

2025年，由于拨款被终止和冻结，大学被迫调配自有资金，对联邦资金的依赖由此成为核心问题。该争议将在后文中介绍。

图书馆、博物馆与馆藏

图书馆系统

哈佛图书馆网络是哈佛大学的图书馆系统。哈佛官方网页称其为美国最古老的图书馆系统，可追溯至1638年。各来源对其规模的统计并不一致。哈佛图书馆目前的网页列出28座图书馆、700名专业工作人员、2000万册图书、100万份地图和空间数据集，以及4亿件珍稀藏品，包括信件、照片和手稿。图书馆"关于"页面则称，哈佛图书馆系统下有70多个独立图书馆。这些数字统计于不同时间，采用的计数规则也不同，因此在引用精确数字时，应同时注明日期和来源。

该系统按功能和学科分类组织。流通馆藏可供借阅，特藏和档案则收藏珍本材料，需预约参观。哈佛图书馆的馆藏包括流通馆藏，提供学习空间、开放书架和可借阅的材料，也包括特藏与档案。植物学图书馆设于哈佛大学植物标本馆之内，由五个综合性图书馆共同管理，其非流通参考馆藏具有全球范围。威德纳图书馆是哈佛人文与社会科学馆藏的主要保存地，其藏书的目录均收录于HOLLIS联合目录之中。哈佛图书馆的馆藏还涵盖460多种语言。

图书馆的管理由馆长负责，馆长同时兼任哈佛大学副校长。不同类型馆藏的开放规则各不相同，具体条款应以图书馆官网的现行说明为准。

博物馆与自然历史馆藏

哈佛科学与文化博物馆联合体成立于2012年。该联合体的成员包括哈佛自然历史博物馆、哈佛近东古代博物馆、皮博迪博物馆以及历史科学仪器收藏馆。哈佛自然历史博物馆创建于1998年，是三个研究型博物馆的公共窗口，这三个研究型博物馆分别是比较动物学博物馆、哈佛矿物与地质博物馆，以及哈佛大学植物标本馆。博物馆共有16个展厅，陈列约12,000件标本，其中包括以"玻璃花"之名闻名的布拉什卡玻璃植物模型。

比较动物学博物馆馆藏约2100万件标本，同一时间公开展出的仅有数千件。其研究藏品不对公众开放，但博物馆通过MCZbase数据库在线提供动物学记录。

皮博迪考古与人类学博物馆与自然历史博物馆相连，两馆凭一张门票即可参观。该馆位于牛津街26号。关于其创建年份，说法不一：一份参观指南称其成立于1866年，是世界上最古老的人类学专题博物馆之一；而哈佛的规划数据库则将其建筑年份定为1876年，设计者为波士顿建筑师罗伯特·H·斯莱克。哈佛艺术博物馆每周二至周日对所有访客免费开放。博物馆的开放时间和门票政策会有变动，应以官方网站的最新信息为准。

植物学馆藏

阿诺德植物园创建于1872年，是位于波士顿牙买加平原的重要植物学研究中心。它是北美历史最悠久的公共植物园。植物园由哈佛大学教务长监管。其植物标本馆藏有约150万份标本，分藏于哈佛各标本库。哈佛大学植物标本馆整体被认为是世界上最大的大学植物收藏之一，拥有超过500万份标本。由于不同来源和年份的统计不同，阿诺德植物园标本数量的条目应注明每个数字对应的年份。

在引用标本时，一份标本目录说明，阿诺德植物园的标本应以代码A标注，尽管该标本馆已与哈佛其他标本馆完全整合，其中AMES和GH也属于同一整合体系。

学术利用

干燥植物标本具有多种研究用途。它们保存遗传信息，记录历史上的开花和结果时间，并帮助研究者探讨进化关系和地理分布。在研究以及活体收藏的记录工作中，常规性地采集凭证标本。设于植物园的种子标本图像项目为woody植物（木本植物）种子制作数字图像，服务于教育工作者，也支持珍稀物种的保护工作。比较动物学博物馆的主要学科重点是动物学的研究生层次研究，涵盖分类学、进化学和古生物学等领域。哈佛艺术博物馆则将其工作描述为结合藏品展示、研究与文物保护科学。与皮博迪馆藏相关的考古学和人类学学术成果，此处未作详细介绍，需另行引用来源。

校园与建筑

哈佛园与核心校园

校园中最古老的部分是哈佛园，它是大学的象征性核心。园区的围栏上设有二十七道门。园区中央的开阔区域称为三百周年剧场，四周是怀德纳图书馆、纪念教堂、大学厅和塞弗大厅，学校的毕业典礼及其他仪式（集会）都在此举行。

马萨诸塞厅通常被认为是校园内最古老的建筑。它建于1720年，据一项历史记载，它是美国第二古老的学术建筑；而《哈佛深红报》的一篇校史文章则将哈佛现存的第一座建筑追溯到18世纪初（确切地说是1719年）。两种说法的时间略有出入，而且这座建筑的内部经过了多次改建。相比之下，大学厅由查尔斯·布尔芬奇于1813年设计，其白色花岗岩外立面是第一座挑战红砖乔治式风格的建筑，而后者曾在哈佛园占据主导地位。大学厅现在设有行政办公室，包括文理学院院长和哈佛学院院长的办公室。

怀德纳图书馆是哈佛园南端最为显眼的建筑。它的建成得益于埃莉诺·埃尔金斯·怀德纳的遗赠，她的儿子哈里·埃尔金斯·怀德纳于1912年在泰坦尼克号沉没时遇难。1913年，戈尔楼被拆除，为哈里·埃尔金斯·怀德纪念图书馆让出空间，该图书馆于1915年建成。这座建筑由贺拉斯·特朗鲍尔事务所设计，近期的研究表明，该事务所的首席设计师、知名的非裔美国建筑师朱利安·阿贝尔对这座建筑的设计做出了重要贡献。哈佛的图书馆系统将其视为馆藏的核心。

朗伍德：医学与研究生校区

哈佛医学院位于一个独立的校区，该校区与剑桥的核心校区隔着查尔斯河相望，位于波士顿的朗伍德医学与学术区。HMS方院设有11个基础科学和社会科学系。该学院在波士顿的历史可以追溯到19世纪：哈佛医学院创办于1782年的剑桥，1810年迁往波士顿，先后使用过多处不同场所，并于1906年在朗伍德大道建立了校区。

哈佛朗伍德校区设有三所研究生院：哈佛医学院（HMS）、哈佛牙医学院（HSDM）和哈佛T.H.陈公共卫生学院（HSPH）。波士顿市的一份规划页面将该校区描述为由五块地块组成，总面积约21英亩，共有25座建筑。附近还有多家与哈佛有关联的医院和研究机构，包括贝斯以色列女执事医疗中心、波士顿儿童医院、布莱根妇女医院、达纳-法伯癌症研究所、乔斯林糖尿病中心，以及哈佛大学的怀斯仿生工程研究所。同一规划页面还提到一份文件，内容是在两年内续订现有的朗伍德机构总体规划且不做任何变更；但我无法从所检索的材料中确认该文件的日期。

奥尔斯顿：发展规划与现状

哈佛在奥尔斯顿拥有的土地远大于其在该地区的学术用地。大学在奥尔斯顿拥有约358英亩土地，但其机构总体规划（IMP）仅涵盖其中184英亩，这些土地用于支持哈佛的教学、学习和研究使命。商业开发项目（如企业研究园区）建在从大学租赁的土地上，不在总体规划之列。

第一个十年规划于2013年获得批准。波士顿重建局一致通过了哈佛在奥尔斯顿的十年发展规划，为七个新建项目和两项重大翻修工程开了绿灯。其中包括一座新的科学与工程综合体，据2020年的报道，该建筑原定于2020年秋季学期开始授课。

第二个规划于2024年至2025年间经过市政审议程序。哈佛于2024年11月提交了其奥尔斯顿校区2025至2035年的机构总体规划。《哈佛杂志》介绍了新规划中的六个项目，将在查尔斯河南岸大学现有的440万平方英尺用地之上新增约72万平方英尺的建筑，并翻修14万平方英尺的现有空间。六个项目中有三个曾出现在2013年的规划中。波士顿规划与发展局于2025年3月批准了哈佛的机构总体规划，结束了长达14个月的公众意见征询和协商过程。作为批准的一部分，哈佛承诺为奥尔斯顿-布莱顿社区投入近5300万美元的社区福利。

各方对规划的时间跨度说法不一。《哈佛杂志》称规划涵盖至2034年的建设，而《哈佛深红报》和WBUR电台则称其延续至2035年。也有报道将该规划描述为较为温和：一家媒体称，规划预测未来十年哈佛在奥尔斯顿的机构性开发将十分有限。我在所检索的资料中没有找到关于2026年各项目建设进展的更新，因此个别项目的当前状况应当以哈佛和市政府的最新文件为准。

与周边社区的关系

哈佛是该地区的主要土地所有者。有一种说法指出，大学拥有该社区三分之一的土地，双方关系已经从早期的相互不信任，逐渐发展为日益增进的相互理解。社区意见通过哈佛奥尔斯顿工作组来表达，该工作组由奥尔斯顿社区成员组成，与哈佛共同商讨其开发规划。规划审查也曾回应社区对交通、开放空间和可持续性影响的关切，这些关切仍是每份文件公共记录的一部分。

财务、捐赠基金与学费

捐赠基金

哈佛的财务状况很大程度上依赖其捐赠基金。根据其2025财年（截至2025年6月30日）的财务报告，扣除投资费用后的回报率为11.9%，捐赠基金规模为569亿美元。在扣除用于运营的分配款并计入新增捐赠后，年末价值较上一年的532亿美元增加了37亿美元。该基金作为单一实体进行投资，由约14,765项独立基金构成。投资业务由哈佛管理公司（Harvard Management Company，HMC）负责，该公司报告称，自成立以来其年化回报率约为每年11%。本词条所查阅的资料中未包含2026财年的报告，因此此处引用的2025财年数据是目前可核实的最新数值。

收入与分配规则

哈佛2025财年的运营收入为67亿美元，同比增长3%，即增加2.1亿美元。学校列出的三大主要收入来源为：学费（教育收入）、科研合同收入，以及过去和现在的捐赠。其中，捐赠基金分配款是单一最大的收入来源，2025财年合计25亿美元，占运营收入的37%。学生净收入（扣除助学金后）约为14亿美元，占收入的22%。科研合同收入占15%。所查资料中未提供可核实的2025财年慈善捐赠收入占比，因此本词条不列出该数字。

哈佛的分配政策决定了每年有多少捐赠基金用于运营。每年，基金中的一部分以年度分配款的形式拨付，用于支持学校预算，超过该年度分配额的增值部分则留存在基金中。根据哈佛的事实手册，2025财年和2024财年的分配比例均为5.0%，2020至2025财年间的比例在4.2%至5.2%之间。分配款采用平滑处理，而非与某一年度的回报直接挂钩：这既缓和了2021财年（回报率达33.6%）超额收益带来的滞后影响，也使预算能够抵御2022和2023等回报疲软年份的冲击。所查资料中未说明该规则的具体计算公式。

捐赠基金的收入用于资助奖学金、教授职位和校园设施。哈佛表示，捐赠基金的支持使其助学项目得以持续扩大，家庭年收入低于10万美元的本科生现在可以免费就读。由于大部分捐赠都限定了用途，这些资金的使用须遵照捐赠人指定的目的。

2025财年并非盈余。哈佛报告的运营赤字为1.13亿美元，运营收入基数为67亿美元。学校将赤字的大部分归因于联邦政府的举措：在该财年最后几个月，联邦政府终止了部分拨款并暂停了科研合同的资金，使学校收入减少了1.16亿美元。《哈佛杂志》指出，在一项联邦地方法院裁决之后，这些举措在当前的2026财年已基本被撤销，但该问题仍在诉讼之中。

学费、费用与资助

2026至2027学年，哈佛学院列出的学费为62,226美元，各项费用为6,216美元，住宿费为14,250美元，餐饮费为8,942美元，账单小计为91,634美元。哈佛还会估算个人开支、书籍和交通费用，并要求学生购买医疗保险，除非其已被家庭保险计划覆盖。研究生的费用因专业而异。2026至2027学年，硕士和博士研究生的全额学费为59,048美元，适用于前两年的学习阶段。

公布的价格并非大多数学生实际支付的金额。哈佛的助学金根据就读成本计算，而该校的助学项目主要由捐赠基金资助。U.S. News的学费页面报告称，获得需求型助学金的学生平均净价为13,277美元。该数字基于该出版物的计算方法，属于第三方数据，并非哈佛自行公布的信息。

捐赠税与公共争论

联邦捐赠税是影响这部分收入的最重要的近期变化。该税最初依据2017年税法设定为净投资收入的1.4%，2025年7月被修改。修改后的法案将哈佛捐赠收入的税率从1.4%提高至8%。8%的税率适用于每名付费学生对应的捐赠基金超过200万美元的机构，而哈佛超过了这一门槛。哈佛自己的常见问题解答指出，新税率最早将在2027财年影响可用于运营的捐赠分配款。

对成本的估计各不相同。《哈佛深红报》报道称，该税每年可能使学校多承担2亿多美元的成本，而税收政策中心估计每年的负担约为3亿美元。税收的支持者（主要是共和党议员）认为，捐赠基金的高额回报属于未被征税的收益，理应做出更多贡献，《哈佛深红报》对立法辩论的报道也提到了这一观点。批评者（包括税收政策中心的分析人士）则认为，该设计并未直接激励为低收入学生提供资助，并且即使这些收入用于教育（包括助学金），也要对其净投资收入征税。

透明度也是相关争议之一。2026年9月，《哈佛深红报》报道称，哈佛的捐赠基金越来越难以追踪，在2016至2025财年间涉及约670个不同的关联实体。哈佛于2021至2024年间发布的气候目标进展报告，在2025年未能发布，2026年也尚未公布。

联邦资助争议与诉讼（2025–2026年）

争议始于2025年4月。白宫致函哈佛，要求其对治理结构、招生和校园政策作出广泛改动。哈佛拒绝了这一要求，称不会放弃其独立性或宪法权利。随后，政府冻结了对该校的22亿美元拨款和6000万美元合同。此后各方报道的总额因日期和来源而异。2025年4月冻结事件最常被引用的数字是22亿美元。到2025年5月，哈佛学生报纸将冻结金额描述为近30亿美元的拨款和合同；2026年4月，该报引用的数字约为27亿美元。关于2026年10月上诉及2025年9月裁决的报道，使用的数字分别为超过20亿美元和26亿美元。《哈佛公报》指出，这些资金后来被终止。

哈佛于2025年4月21日提起诉讼。其诉状称，冻结措施属于任意且反复无常的行为，侵犯了第一修正案所保障的权利，并违反了《1964年民权法》第六条（Title VI）的法定规定。2025年9月3日，美国地区法院法官艾莉森·伯勒斯（Allison Burroughs）作出有利于哈佛的裁决。她长达84页的意见书认定，取消拨款的做法违反了第一修正案、《行政程序法》和第六条。她称政府以反犹主义为由提出的理据是一种“烟幕”，是对这个国家顶尖大学的意识形态驱动的攻击，并下令恢复资金。被冻结的资金曾支持哈佛及其附属机构的900多个研究项目。白宫回应称将提出上诉。

政府的上诉基于三点理由：伯勒斯无权阻止削减拨款；第六条并非因歧视问题终止联邦资金的唯一法定途径；政府在2025年4月的要求函中并未侵犯第一修正案。在管辖权问题上，政府主张此争议应由联邦索赔法院（Court of Federal Claims）而非联邦地区法院审理。在口头辩论中，司法部律师迈克尔·维尔奇克（Michael Velchik）将此案定性为合同纠纷，并称“不存在获得金钱的第一修正案权利”。与之相对，哈佛则认为此案远不止合同纠纷，政府是利用资金来报复受保护的言论。

第一巡回上诉法院于2026年10月5日（星期一）听取了辩论。位于波士顿的三名联邦上诉法官组成的合议庭，就下级法院法官是否有法律权限强制特朗普政府恢复超过26亿美元的研究经费，听取了双方针锋相对的辩论。政府还辩称，它有权扣留资金，以确保哈佛在校园内充分应对反犹主义问题。“在某种程度上，我们也有权决定什么对我们来说是足够好的。”截至本词条查到的最新报道，法院尚未作出裁决。

政府还对哈佛提起了其他诉讼。路透社报道，司法部于3月提起的一起案件指控哈佛未能保护犹太学生，违反了一项民权法律。该案已被驳回。2026年8月13日，美国地区法官理查德·斯特恩斯（Richard Stearns）认定，所援引的事件“几乎全部”集中在2023至2024学年，过于孤立和零星，不足以证明存在持续的第六条违规行为。他还认定，损害赔偿不能追溯到2025年6月正式通知哈佛之前的行为。司法部表示不同意这一裁决，并正在评估后续步骤。多家媒体证实了2026年8月的驳回裁定。本词条所审阅的报道未能证实是否已提起上诉，因此应以法院记录为准进行核实。《Axios》报道称，哈佛就冻结联邦资金提起的另一项上诉仍在进行中。

政府对哈佛采取的其他联邦行动，包括司法部关于招生记录的诉讼，将在本词条的其他小节中讨论。

国际学生与全球交流

2025年的资格认证与签证争议

2025年，国际学生成为联邦政策的直接针对对象。国土安全部认为哈佛对其要求的回应不充分，于2025年5月22日撤销了哈佛大学的认证。国土安全部认定回应不足，并于同日撤销哈佛的SEVP资格。SEVP认证是学校招收外国学生的授权，失去该认证意味着大学将无法在校园内接收国际学生。哈佛次日提起诉讼，一名联邦法官在数小时内颁布了临时限制令。

随后又发生了第二项联邦行动。2025年6月4日，一项总统公告针对哈佛的外国学生和学者，政府所列理由包括哈佛与包括中国在内的外国的联系，以及哈佛在最高法院"Students for Fair Admissions 诉哈佛案"判决中的败诉。2025年6月23日，法院发布初步禁令，在案件审理期间暂停执行该公告。根据该命令，联邦机构不得以所谓撤销SEVP资格为由，拒绝发放前往哈佛就读学生的签证或拒绝其入学。

2025年8月，政府告知法院，它不会执行5月22日的通知，但一项更长的撤销程序仍然存在。撤销哈佛SEVP认证的较长程序仍在进行中。哈佛在本词条检索到的版本中的移民常见问题解答称，审查仍在进行。该解答还称，全面的法律解决尚待定，但在案件推进期间，学校的SEVP认证仍然有效。在已查阅的资料中，此案尚未作出终审判决。

国际学生群体的规模

外国学生在哈佛的招生中占相当大的比例。《哈佛杂志》2025年的一份报道称，这一比例约为哈佛全体学生的27%，但各院系的比例有所不同。哈佛在2025年诉讼中的起诉书称，此次撤销认证影响了超过7000名签证持有人。我没有找到按国籍划分的最新官方招生数据，因此应以哈佛最新的机构报告核实2025年的数字。

签证与招生政策的影响

一般而言，哈佛的外国学生持F-1签证入学，交换学者和研究人员持J-1签证，两者都依赖学校的联邦认证。认证存在不确定性时，学生可能面临签证被拒、身份问题或被迫转学的风险，这也是法院命令侧重于签证办理和入学的原因。目前的诉讼保护了现有的在校学生，但尚未确定政府日后是否可以施加更广泛的限制。因此，学生的身份状况取决于待决案件的结果以及联邦方面进一步的监管措施。

海外中心与合作项目

哈佛的海外活动通过多种渠道开展，我未能获取一份权威的现有海外中心名单。其中一个渠道是Harvard Global，它原名为Harvard Global Research and Support Services, Inc.，你也可能听到我们被称为"Harvard Global"或"HG"。该机构位于马萨诸塞州剑桥市，代表哈佛多个学院、中心和系所运营海外实体。它是一家非营利法人，致力于为哈佛大学的国际活动提供财务、人力资源和运营支持，成立时间为2012年2月。

其他中心由各个学院自行管理。哈佛陈曾熙公共卫生学院设有哈佛中国健康伙伴计划，为哈佛大学的教员提供推进中国相关学术研究的平台。哈佛商学院列出了一个区域网络，包括非洲研究中心（约翰内斯堡、拉各斯、内罗毕）和亚太研究中心（香港、上海、新加坡）。哈佛与BRAC在孟加拉国的合作项目支持对罗兴亚人强迫流离失所危机的研究，不过该合作页面最新的注明时间节点为2018年。各中心的管理方式有所不同：有些由学院直接管理，有些则利用Harvard Global的行政基础设施。每个中心的现状应以其所属学院的网站为准进行确认。

2026年联邦对外国关联的审查

2026年，联邦政府对哈佛境外关联的审查范围扩大。五角大楼责令30所大学审核其与中国、俄罗斯和伊朗外国实体的研究和财务合作，否则将可能失去获得联邦资助的资格。截止日期为8月31日。一名美国官员证实哈佛在这些学校之列，但五角大楼的发布文件并未点名。该指令威胁，若大学不遵守命令，将收回联邦研究经费。哈佛未公开表明是否会遵守。这些审计针对的是与依据2019年国防法规列出的实体之间的合作，该名单涵盖中国、俄罗斯和伊朗的130家学术和研究机构。

双方的分歧体现在对问题的定性上。联邦官员坚称他们是在执行民权和安全合规要求，而哈佛则将这些诉讼描述为一场有组织的行政施压行动。另外，美国平等就业机会委员会在波士顿联邦法院提起诉讼，要求获取其对教师聘用调查的记录。此前，哈佛曾与该委员会的调查配合了数月，但今年早些时候双方谈判破裂。

资金的不确定性也影响了其他地方的人才招募。加拿大报告称，2026年通过一项联邦人才计划从美国顶尖大学招募了64名研究人员，其中包括哈佛、麻省理工学院和耶鲁大学的研究人员，加拿大大学负责人将美国资金的不稳定列为原因之一。

招生、言论与校内争议

2023年判决之后的招生

2023年6月，最高法院以6比3的表决结果裁定，哈佛大学和北卡罗来纳大学采用的考虑种族因素的招生政策违反了平等保护条款。此前已有部分州禁止公立院校采用这一做法，而此次裁决则首次在全国范围内禁止私立院校在招生中考虑种族或族裔因素。

哈佛的招生流程因此发生了几方面变化。学校在审核申请时不再考虑种族或族裔。学生仍可自行申报种族，人口统计数据则在招生程序结束后才予以公布。哈佛还表示，在审核仍在进行时，学校无法获取申请人、录取学生和即将入学学生的全部信息。其完整的统计数据发布时间也推迟到秋季，即学生入学之后。哈佛和斯坦福大学恢复了要求提交标准化考试成绩的招生方式，两校的黑人学生比例在2025年又进一步下降。

报道的结果因基准年份和统计方法而异。布鲁金斯学会的报告称，黑人学生比例从2023年的18%降至2025年的11.5%；《哈佛独立报》则报道，2028届新生中非裔美国学生的比例从15.3%降至14%。《哈佛深红报》指出，由于学院改变了种族人口统计的报告口径，很难进行严格可比的对照。2029届亚裔美国学生占比为41%，高于2028届的37%。申请人数也有所下降，2029届为47,893人，2028届为54,008人。

校友子女与捐赠者优惠

对校友子女和捐赠者子女的录取优惠是另一个独立且存在争议的问题。哈佛官员为这一做法辩护，认为它有助于增强归属感，并能与学生和校友建立持久的联系。在"公平录取学生组织"（Students for Fair Admissions）2014年提起的诉讼中，法庭文件引用了哈佛2013年的一项内部研究，而哈佛并未否认其对校友子女的优惠。2019年，美国国家经济研究局对哈佛公开发布的报告进行了研究，发现该校白人学生中近一半属于以下类别：招募的运动员、校友亲属、教职员工子女，或"对招生主任而言特别重要"的人；而非裔美国人、亚裔美国人和西裔学生中属于这些类别的比例不到16%。

2023年7月，有人向教育部提交了一份民权投诉。"民权律师团"（Lawyers for Civil Rights）认为，哈佛的捐赠者和校友子女优惠政策不成比例地偏向白人申请者，违反了1964年《民权法案》第六条。与其他申请人相比，捐赠者相关申请人的录取率高出近七倍，校友子女的录取率则高出近六倍。包括卫斯理大学、阿默斯特学院、麻省理工学院和约翰霍普金斯大学在内的多所院校已决定取消或逐步淘汰这一做法。在最高法院的口头辩论中，保守派大法官质疑，取消校友子女优惠能否成为一种在不考虑种族因素的前提下实现种族多元化的策略。

言论、抗议与纪律处分

哈佛的言论自由框架以其全校性的《权利与责任声明》为基础。该声明于1970年首次提出，2002年修订，但并未明确列出禁止抗议的建筑。声明保护示威和表达异议的权利，同时也禁止构成"严重的人身骚扰"或"对他人尊严的严重不敬"的抗议与异议，以及妨碍其他成员正常职责和活动的行为。2024年1月，校方发布补充说明，指出示威和抗议通常不得在教室及其他教学场所进行，也不得在图书馆及其他指定用于学习的场所进行。《哈佛深红报》报道称，这些限制并不禁止"从河到海"之类的口号。

批评者对这些规则的描述各不相同。2024年9月，《波士顿环球报》报道称，新订或新近执行的规定包括限制粉笔涂写、禁止未经批准的传单、禁止露营，在某些情况下还禁止特定时段内的一切表达活动。哈佛教授史蒂文·平克表示，他支持校方维护其使命与中立性的努力，但担心这些政策在制定时没有充分考虑相关的言论自由问题。教员们在约翰·哈佛雕像附近用粉笔写下标语，以抗议这些限制；一名参与者称，该小组并未受到正式处分，但一位院长告诉他们不要再这样做。由十多名第一修正案与学术自由领域专家组成的审查小组得出结论：这些规定仍然相当模糊，且高度依赖具体语境。支持巴勒斯坦的学生则认为，哈佛的一些新规限制了他们的言论自由权利。

2024年抗议营地事件的纪律处分结果同样存在争议。哈佛至少让22名参与营地的学生强制休学。后来，大部分处分被撤销，部分原因是一个教员委员会认为这些处分过于严厉。

传统、标志与校园文化

盾徽、校训与校色

哈佛的标识建立在纹章盾徽之上。盾徽中央的图案是三本打开的书，上面横跨着拉丁文 VERITAS（意为"真理"）。顶部的两本书象征旧约和新约，体现了这样一种信念：只要阅读圣经，任何人都能获得真理。底部的第三本书，清教徒将其解释为象征尚未写就的未来真理。校训本身的形式也发生过变化。早期版本不仅仅是"Veritas"，而是"Veritas pro Christo et Ecclesia"，即不只是真理，而是为基督和教会而存在的真理。现代英文读法"truth"，正是这一更早的宗教性短语的世俗化版本。

校方的品牌规范将盾徽和校色视为固定不变的标识。Veritas 盾徽不得修改，也不得在其上添加任何附加元素。品牌资料称，深红色（crimson）与哈佛是同义词，象征力量与传统。各学院使用以相同核心元素为基础、各自设计的盾徽。法学院在学生和教职员工长期提出异议后替换了原有盾徽。旧盾徽采用了一位18世纪蓄奴者的家族纹章，这一案例说明，视觉符号仍会因校园辩论而被修改。

约翰·哈佛雕像

哈佛园（Harvard Yard）中的青铜雕像是校园内被拍照次数最多的物件之一。雕像底座上的铭文写着"John Harvard, Founder of Harvard College, 1638"（哈佛学院创办人约翰·哈佛，1638）。哈佛自身的立场则更为微妙。校方称他是其创办者中最受尊崇的一位，即那些在学校早期以其努力和贡献"确保了学校的永久存续"的人。但历史学者大多认为，他是一位捐助者，其遗赠是在学院于1636年创办之后才出现的。正因为这一时间差，该雕像被戏称为"三个谎言的雕像"。雕像的面容也并非以哈佛本人为原型。雕塑家弗伦奇（French）以康科德的舍曼·霍尔（Sherman Hoar）的半身像作为面部的模特，霍尔本人也是清教徒的后裔。

资料对部分细节的说法不一。一种说法是雕像落成揭幕于1884年10月15日，另一些资料则给出1884年9月15日。雕像也曾被移动过：1923年，它被移至哈佛园内大学厅（University Hall）前，即今天所在的位置。学生和访客非正式地将其变成了聚会地点和民间习俗的场所，例如人们会摸一摸它的脚以祈求好运。

晨祷与宗教渊源

晨祷（Morning Prayers）是哈佛最古老、从未间断的传统活动。在学期内，每个工作日上午8:30至8:45，阿普尔顿礼拜堂（Appleton Chapel）都会举行每日晨祷仪式。自1636年建校以来，哈佛一直保持每日晨祷。有些资料将其开始时间定为1638年，因此本条目应注明这一出入。仪式本身已经发生了很大变化。最初，晨祷在导师的住所中于早上6点举行。其地点也经历了多次迁移，后来曾在建于1858年的阿普尔顿礼拜堂举行，该礼拜堂现位于纪念教堂（Memorial Church）之内。

参加晨祷曾经是强制性的。1869年查尔斯·威廉·艾略特（Charles William Eliot）出任哈佛校长时，本科生仍和此前二百多年来一样，被要求参加晨祷。艾略特在本科教育中推行了选修制，他怀疑强制性的宗教礼拜是否符合自己的教育理念。1870年代，学生和部分教员的反对声日益高涨。1886年晨祷改为自愿参加，学院因此留下了一座对晨祷而言过大、对周日礼拜而言又过小的礼拜堂。这一改变引起了公众关注。有一则记载称，当时耶鲁大学校长把哈佛称为"不信神的"（"Godless"）。哈佛成为唯一一所实行自愿礼拜的大学，决定作出时，耶鲁校长感叹道："啊！不信神的哈佛！"不过，这一反应只有一个来源记载。

其他变化随之而来。主持礼拜的人员也变得多元化。一个跨宗派的"传道者委员会"（Board of Preachers）接管了礼拜事务，各种宗派和信仰背景的人士开始主持礼拜。如今每年，纪念教堂都会邀请每个学舍（House）的一名高年级学生分享见解、智慧与思考，而校内高层管理人员，包括校长和教务长，也常常主持学年的首场礼拜。2017年，福斯特（Drew Faust）校长任内最后一次学期开学致辞引用了《奥义书》（Upanishads）的内容，这表明该礼拜如今已融合了多种宗教与世俗的资源。

开学典礼、毕业典礼与学术服饰

学年由若干仪式标示。新生入学典礼（first-year convocation）是较新的仪式。它与晨祷相配合，标志着学期的开始。2024年9月2日举办的是第十六届。毕业典礼则保留了较古老的形式。关于该校毕业典礼的一段近期描述称，这一聚会是对共同追求真理的仪式性表达。身着黑袍（或深红色长袍）的团结仪式，总能磨平大学文化中的竞争锋芒。

学位服同样承载着传统符号。长袍上有一个"鸦足纹"（crow's-feet）徽记：获得学位者使用"双鸦足纹"，获得荣誉学位者使用"三鸦足纹"。这一传统在1980年代起被废止，2017年又得到恢复。该徽记的起源也可追溯到本科生的服装：它源自19世纪初本科生长袍上用类似徽记标示年级的做法。

哪些变了，哪些保留了

总体趋势是，大学已从强制性的宗教仪式转向自愿参加或多元化的仪式，同时保留了古老的形式。晨祷、盾徽、拉丁文校训、深红色校色以及袍服徽记都仍然延续，尽管其含义已有所转变。校训和盾徽中的宗教内涵，如今通常被作为历史背景来介绍，而雕像上的铭文则广受争议。本条目不应将这些传统视为定论。它们的意义，以及它们是否仍能代表今日的大学，仍是校园社群内部持续讨论的话题。

对高等教育和公共生活的影响

其他大学采纳的模式

哈佛将研究生培养、专业学院与由捐赠基金支持的研究相结合，这一模式是美国大学的一个范本，但并非唯一的范本。早期美国学院（包括哈佛和耶鲁）效仿英国牛津和剑桥的模式，其本科生大多修读古典课程。以研究为中心的模式则更直接地源自约翰霍普金斯大学的高等教育实验。该校是美国第一所既重视教学、又全面承诺德国式研究取向的大学，其毕业生把研究型模式带到了全国各地大学和学院的教师队伍中。哈佛校长查尔斯·艾略特是霍普金斯董事会咨询的顾问之一，他曾怀疑巴尔的摩能否支撑一所规模不大的地区性学院以上的办学规模。最终形成的美国体系是一种混合体：它保留了牛津和剑桥对本科生校园生活的重视，同时增加了服务公共事务的承诺，即向州政府和联邦政府提供思想与专业知识。

案例教学法

案例教学法是哈佛教学影响最有据可查的例子。哈佛商学院创办于1908年，建院十三年后，即1921年，编写出第一个案例。该方法更早源于法学教育，到1920年前后已传播到芝加哥大学、哥伦比亚大学和耶鲁大学等名校的法学院，并成为法学教育的主流形式。哈佛的商学教育者借鉴了这一先例。哈佛商学院教授纳拉亚南（Narayanan）追溯了案例教学法的渊源，认为它源自法学院和医学院率先采用的教学方法。早期案例集传播很快：最初五本哈佛商学院案例集中，至少有一本被93所大学采用。哈佛教员随后成为这一方法的热心推广者，把这一教育创新传播到世界各地。它的影响延续至今：哈佛商学院的案例教学法用于哈佛商学院MBA项目、高管教育项目，以及世界各地数十所其他商学院。一些海外项目还采用了哈佛商学院教室的物理布局。

排名

哈佛在各大全球大学排行榜中始终位居前列，尽管各机构采用的方法不同。由上海软科发布的《世界大学学术排名》（ARWU）在2025年版中将哈佛列为第一，该版于2025年8月15日发布，哈佛已连续第23年位居榜首。各方对连续年数的统计并不一致：一份后来的报道将2026年版计为哈佛连续第24年登顶。QS世界大学排名由Quacquarelli Symonds机构发布，其2026年版于2025年6月19日发布，哈佛列第五位，较2025年版的第四位略有下滑。QS考量学术声誉、雇主评价和研究论文引用，而ARWU完全不采用声誉调查，这也解释了两者排序不同的原因。《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2026年排名于2025年10月8日发布，同样将哈佛列为第五，而其2025年排名中哈佛为第三。《美国新闻与世界报道》（U.S. News & World Report）2026—2027年世界最佳大学排名则将哈佛列为第一。

校友的公共生涯

哈佛校友在美国及其他国家的公共生活中担任过重要角色。常被提及的例子包括：曾就读于哈佛学院的富兰克林·D·罗斯福，以及1940年毕业于该校的约翰·F·肯尼迪。巴拉克·奥巴马获得哈佛法学院法学学位；埃伦·约翰逊·瑟利夫后来担任利比里亚总统，并于2011年与他人分享诺贝尔和平奖，她则获得哈佛肯尼迪政府学院公共管理硕士学位。在法律界，后来担任美国最高法院大法官的路易斯·布兰代斯开始热情地谈论他在法学院的经历，而那段经历正是由案例教学法塑造的。校友在科学、商业和艺术领域的职业发展，将在有关研究和学生生活的章节中讨论。

未解之问与未来挑战

校长任期与继任

艾伦·伽伯的任期已不再固定。他于2024年8月出任校长，原定任职至2027年6月30日。但2025年12月，校董会同意将其任期无限期延长至该日期之后。（哈佛公司资深理事彭妮·普利茨克周一宣布，艾伦·M·伽伯已同意将其哈佛大学校长任期无限期延长至2026—27学年结束之后。伽伯生于伊利诺伊州罗克岛，拥有哈佛大学文学学士、文学硕士和哲学博士学位，于2024年8月被任命为该校第31任校长，原计划任职至2027年6月30日。）《深红报》称，这是哈佛第三次连续没有开展全国性的校长遴选。（几十年来，哈佛都通过全国性遴选产生校长。本周，这已是连续第三次没有这样做。）尚不明确的是：何时（以及是否）恢复遴选，未来董事会将采用什么标准，以及之后的董事会是否会重新审视这一问题。在所查阅的资料中，尚未公布任何公开时间表。

联邦资助诉讼上诉

争议始于2025年，当时联邦机构取消或冻结了哈佛的研究资助。各方资料对涉案金额的说法并不一致。《深红报》称被冻结的金额约为27亿美元；另一份报道称，地区法院恢复了逾26亿美元的研究经费；《波士顿环球报》则给出了逾22亿美元的数字。这些差异似乎源于计算方法不同，但报道并未对其作出调和。

2025年9月，地区法院法官艾莉森·伯勒斯裁定这些削减违法。伯勒斯认定，资助冻结是一种违宪行为，政府借此报复哈佛在2025年4月拒绝接受其提出的改革要求。政府的上诉主要基于三点主张：地区法院无管辖权；《1964年民权法案》第六编（Title VI）并非终止联邦资金的唯一合法途径；2025年4月的要求函并未违反第一修正案。另有一份单独的文件主张，此案应被视为合同纠纷，应交由联邦索赔法院而非地区法院处理。

第一巡回上诉法院于2026年10月5日就此案进行了口头辩论，由三名法官组成合议庭（桑德拉·L·林奇、古斯塔沃·A·赫尔皮和约书亚·D·邓拉普）。一篇关于庭审的报道称，法庭似乎对下级法院支持哈佛的裁决是否有误持怀疑态度，但这只是记者对庭上提问的印象，并非裁决结果。案件尚未有定论。资金状况同样存在争议：有报道称，裁决后哈佛已收到应得资金的大部分；《深红报》则称，被冻结的资金几乎已全部返还。无论最终结果如何，都可能影响大学在规划联邦研究经费时的策略。

捐赠基金税与预算

2025年的一项联邦法律改变了大型捐赠基金的税负。对于最富有的私立院校，它将捐赠基金税率从1.4%提高至最高8%。最高税率适用于每名在美国本土缴纳学费的学生所对应的捐赠资产超过200万美元的院校，且征税对象是投资收益，而非捐赠基金的总价值。各方对每年成本的估算不一：一份报道称超过2亿美元，而哈佛自己的估计约为每年3亿美元。

财务压力已经显现。2025财政年度，哈佛报告运营亏损1.13亿美元，这是2020年以来的首次预算赤字，而同期捐赠基金已增长至569亿美元。2024财政年度，来自捐赠基金的拨付占学校运营收入的37%。有一项分析指出，其基金中有80%属于限定用途，不能随意调配，这限制了捐赠基金能在多大程度上弥补失去的联邦资金或承担更高的税负。这些压力是否会导致助学金削减，目前证据仍在发展之中。评论人士曾以较为笼统的方式提出过这一风险（为缴纳税款而动用更多捐赠资金，也可能迫使大学削减助学金），但所查阅的资料并未显示哈佛已实施此类削减。

国际招生与校园治理

签证政策是另一个尚未解决的问题。政治压力重塑了大学预算，关闭了多元化办公室，并使国际学生的签证身份受到质疑。捐赠基金税则带来了结构性的激励：计算人均门槛时只计入美国学生，这实际上鼓励院校增加本国学生的人数（可能以牺牲外国学生为代价）。治理问题同样存在争议。伽伯接下来最重大的决定，即是否以及如何与政府达成和解，已被各个政治立场的评论人士视为其任期的决定性考验。以上是未来几年证据最可能发生变化的几个方面。

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